因为景轩来的太晚，所以好的角色已经被别人挑走了，所以留给景轩的是一个既不太适合，他也不太喜欢的角色，——《许三观卖血记》。
“什么？张老师，你让我演许三观！”
“怎么，有什么问题吗？”
“问题大了，张老师，许三观可是被人带了绿帽子又给人养儿子的千年老王八。我哪点像他呀？”
张然道：“怕什么呀，要想生活过得去，生活就得带点绿。
在说了，这是拍戏，又不是真的，演员不能挑角色。
照你这么说，人家演武大郎的就该去死了呗！”
“可是，张老师，你看我长的英俊潇洒、一表人才，身上难掩的贵族气质。我这也不像老农民呀，我怕产生不了代入感。
“张老师”，景轩撒娇道：“你让我演，哈姆雷特，理查三世，演罗密欧，演梁山伯都行呀，为啥让我演许三观呢？”
“谁让你回来这么晚呀！”
张老师理所当然的道：“你现在想演其他的角色也没有了呀，角色已经被别人挑走了。
在说了，正因为这个角色和你差距比较大，才让你演的，这是为了拓宽你的戏路，锻炼你的能力，明白不？”
“哦，我知道了。”
景轩一脸失望，尔后看着在一旁一脸八卦看热闹的陈嚇和茳疏影等人，景轩咬牙道：“张老师，我提议，让茳疏影演许玉兰，陈嚇演我儿子许一乐。”
二人的笑声戛然而止！
“这个嘛，倒是可以考虑！”
角色分配完毕，张然看着班上的学生道：“角色分给你们了，一会儿我会把剧本发给大家，演哪场戏我已经标注出来了！
下面我们来说如何分析剧本和分析角色。
分析剧本和角色大致可以分为五步，第一步是，是初次阅读剧本。
这里我要提醒你们，不管是现在，还是将来，你们读剧本不能只读自己的角色。
必须完完整整的通读，这一点很重要。在这个过程中，我们必须要掌握剧本在讲什么，有哪些人物。发生故事的地方是哪儿，发生的原因是什么，时间又是什么。
第二步是分析剧本，在这一步你们依然要研究整个剧本，必须了解故事发生的时代背景。
弄清规定情境，抓住中心事件，把握矛盾冲突，挖掘主题思想，寻找剧本的贯串行动和最高任务，掌握风格和体彩。
风格和体彩这一点大家不要小视，悲剧喜剧、正剧、悲喜剧不同风格和体彩有不同的演法。
巩俐饰演了无数的经典形象，但有一部戏她却演得不好，那就是《唐伯虎点秋香》，她的表演与整部戏格格不入。完全没融入电影中，这就是她没能很好的融入那种港式的搞笑风格造成的。”
班上的学生都看过《唐伯虎点秋香》，巩俐确实演得不是太好。
其实不只是巩俐，很多内地演员去演港片都有一种割裂感，给人感觉很不搭，这就是风格和体裁的问题。
张然继续道：“第三步是分析角色，这一步对演员来说至关重要，我们要弄清楚角色发展的行动线索，我们原来讲过行动是表演的基础，是塑造人物的手段。
我们要扮演好人物，就必须搞清楚人物行动和行动发展的线索。
其次我们要把握住角色的贯串行动和最高任务，然后我们要探寻人物的内部外部性格特征，搞清楚人物之间的关系。认清角色在剧本中的地位和作用。
这一阶段有个非常重要的工作，就是组织人物小传。我对你们的要求不高，每人五千就行了。”
班上学生听到五千字的人物小传，顿时叫唤起来：“五千，这太多了吧！”
“张老师，你最善良了。少一点嘛！”
“五千字太多了，要是写不出来怎么办？”
张然解释道：“并不是让你们一下就拿出五千字的人物小传来，这确实很困难。
不过随着我们对剧本研究的深入，对规定情境的发掘，会有越来越细节出现，到了后面你们还需要对人物进行设计，语速，穿着等等，等到正式演出，你们会发现你们的人物小传远远超过五千字了。
就像梁家辉，一开始让他写十万字的人物小传他能写出来吗？肯定不行。这是慢慢积累出来的！”
就这样，没日没夜的排练岁月，开始了。。。